День защиты детей!!!
1 июня – День защиты детей! В этот день у нас в нашем учреждении прошёл комплекс мероприятий: открытие лагерной смены, конкурс велосипедистов, встреча с гостями из с. Троицкое, прыжки на скакалках, вечерние танцульки. Открытие смены “Лето, лето, где ты?” прошло на ура! Мы познакомились с бабочками, гномиками, грибочками, клубничками и др. персонажами, которые рассказали как хорошо проводить летнее время. Было награждение активных ребят и отличившихся групп. Также на открытие приехали гости и подарили велосипед. Закончилось открытие плясками и хороводом. Ещё в этот день мне запомнилось выступление детей из с. Троицкое. Они показывали сказку на новый лад, спели и поиграли со зрителями. Огромное спасибо!!! Встреча с ними ещё больше подняла настроение и хотелось ещё больше прыгать, бегать, играть, скакать. А уже вечером мы поиграли в подвижные игры. И день закончился весельем, да плясками!
Последний звонок
Последний звонок.
25 мая 2012 года в КГБОУ Школа-интернат №15 прошел Последний звонок. Торжественная линейка началась с выступления нашего директора Власенко Елены Леонидовны и приглашенных гостей, а это глава Найхинского сельского поселения Бельды Галина Леонидовна, представитель районного отдела по образованию и делам молодежи Анисимов Сергей Константинович, директор Центра Детского Творчества Малиновская Наталья Ивановна.Читать далее“Последний звонок”
Технология интерактивного обучения
Свою педагогическую деятельность строю в соответствии с современными требованиями к образованию. Поэтому большое внимание уделяю технологиям интерактивного обучения. Она помогает формировать коммуникабельность. Положительную мотивацию к умственному труду, развивает креативное мышление, создаёт условие для реализации личности ребёнка. Известный психолог Коротаева Е.В. считает, что такая форма обучения, где знание добывается в совместной деятельности через диалог, полилог учащихся между собой и учителем. Специфической чертой учебного диалога является наличие постоянной обратной связи между учителем и учащимися, осуществляемой в самых различных формах: устной, письменной и знаковой.Читать далее“Технология интерактивного обучения”
Урок литературного чтения в 3 классе
Тема урока: Н. Артюхова «Трусиха»
Автор учебника: О.В. Кубасова
Цели:
Совершенствование навыков чтения;
Воспитание личности способной к творческой, самостоятельной деятельности через интерактивные формы и методы обучения и развития;
Привить нравственно-эстетическое воспитание по отношению к окружающим;
Способствовать развитию положительных личностных качеств;Читать далее“Урок литературного чтения в 3 классе”
Русская народная сказка
Урок литературного чтения во 2 классе
Тема урока: русская народная сказка
«Лисичка со скалочкой»
Автор учебника: О.В. Кубасова
Цели:
Познакомить учащихся с русской народной сказкой; формировать навык правильного выразительного чтения;
Воспитание личности способной к творческой, самостоятельной деятельности через интерактивные формы и методы обучения и развития;
Воспитывать любовь к устному народному творчеству.
Ход работы:Читать далее“Русская народная сказка”
План работы МО начального и дошкольного образования
План МО начальных классов и дошкольного образования на 2011-2012 учебный год.
I. Первое заседание (сентябрь).
“Утверждение плана работы на 2011-2012 учебный год”
1. .Обсуждение и утверждение плана методического объединения учителей начальных классов и воспитателей дошкольного учреждения.
2. Утверждение графика проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий. Читать далее“План работы МО начального и дошкольного образования”
План работы МО воспитателей на 2011-2012 уч.год
План работы МО воспитателей на 2011-2012 учебный год.
Цель методической работы: создание механизмов для обеспечения компетентного подхода к воспитательной работе.
Задачи:
- изучать теоретические основы новых воспитательных технологий и подходов, адекватных требованиям времени;
- развивать творческий потенциал воспитателей и условия для их самореализации;
- повышение теоретического, научно-методического уровня, уровня подготовки воспитателей по вопросам психологии, педагогики, теории и практики воспитательной работы;
- формирование единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации личности обучающихся;
- апробирование современных воспитательных технологий и знаний современных форм и методов работы;
- координация планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий.Читать далее“План работы МО воспитателей на 2011-2012 уч.год”