с. Найхин, ул. Школьная, 36
 
Рубрика: <span>МО воспитателей</span>

“Семейный суд”

30 ноября в квартире №1 проходило открытое мероприятие под названием “Суд”. Целью мероприятие было сплочение трудового коллектива. Мероприятие прошло интересно, доступно. Сама идея была связанна с жизнью взрослого человека, что имело познавательную ценность для детей. Мероприятие было эффективным и доходчивым для возраста детей.

Консультация ЦСУ

24-25 октября в детском доме проходила работа Центра семейного устройства с педагогическим коллективом детского дома. Первым провели командообразующий тренинг “Болид”. Дал ее, проведена большая работа на темы: “Формы эффективной работы с подростками, воспитывающихся в условиях детского дома”, “Технологии и методы работы с детьми, возвращенными из замещающих и кровных семей”, “Методики и диагностики, направленные на изучение подростков”. Так же параллельно проходили косультации с воспитателями, детьми и психологом детского дома в индивидульном порядке.                                                                                               Всё было интересно, познавательно, а главное полезно!!!

 

Итоги I четверти

Вот и закончилась I четверть и мы подвели итоги. По результатам успеваемости у нас 3 хорошиста, это дети, которые окончили четверть на “4” и “5”. Мы гордимся ими всей своей большой семьёй, желаем им еще больших успехов.

risunok1

 

Так же в течении четверти у нас проходили конкурсы между квартирами . “Самая чистая квартира – № 2, № 5; “Самая спортивная квартира”-№3; “Самая здоровая квартира”- №3. Кроме всего этого в течении этого периода наши ребята участвовали в краевых соревнованиях, интернет-конкурсах (международных и всероссийских). По итогам всех конкурсов у нас: Дипломы I степени -6; Дипломы II степени- 6; Дипломы III степени- 2. Как и ребята, так и все педагоги считаем, что это не плохой результат. Мы не остановимся на этом и будем продолжать стараться развиваться!

План работы МО воспитателей на 2011-2012 уч.год

План работы МО воспитателей на 2011-2012 учебный год.

Цель методической работы: создание механизмов для обеспечения компетентного подхода к воспитательной работе.

Задачи:

  •  изучать теоретические основы новых воспитательных технологий и подходов, адекватных требованиям времени;
  •  развивать творческий потенциал воспитателей и условия для их самореализации;
  •  повышение теоретического, научно-методического уровня, уровня подготовки  воспитателей по вопросам психологии, педагогики, теории и практики воспитательной работы;
  • формирование единых принципиальных подходов к  воспитанию  и социализации личности  обучающихся;
  • апробирование современных воспитательных технологий и знаний современных форм и методов работы;
  • координация планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий.Читать далее“План работы МО воспитателей на 2011-2012 уч.год”

Одаренные дети

Одаренность—конечно дар,

Богом данный, данный свыше.

Одаренность—это огонь,

Не гаси, поддержи его, слышишь.

Одаренность—пытливый ум,

Почемучка еще с пеленок.

Одаренный—философ и шут,

В общем, трудный еще ребенок.

 

Кто они? Как они думают? Что значит одаренный ребенок?

Одаренность не всегда проявляется лишь в учебной деятельности…Одаренность бывает разная: спортивная, в ремеслах, умственная и т.п.

Вообще, “одаренность” – это опережение детьми своих сверстников на несколько лет вперед…В психологии и педагогике, кроме одаренных, принято выделять категорию высокоодаренных детей. Иной аспект проблемы высвечивается при использовании слов «одаренность» и «дети» в ином сочетании – «детская одаренность».

Существуют разные точки зрения по вопросу: Кого считать одаренными детьми? Читать далее“Одаренные дети”