С днём учителя!
Сегодня вся страна отмечает светлый осенний праздник – День учителя! О том, насколько почитаема профессия педагога, можно говорить много. Мы благодарны всем работникам сферы образования и всем сотрудникам детского дома, работавшим и работающим в нашем детском доме: воспитателям, педагогам, инструкторам, психологам, медицинским работникам, поварам и всем другим работникам за нелегкий труд, за любовь к выбранному делу, за искорки творчества, которые вы разжигали и разжигаете в детях. Тог, кто когда-то пришел к вам несмышленым и задиристым, сейчас с гордостью говорит, что был вашим воспитанников.
В честь этого замечательного праздника сотрудники детского дома были награждены почетными грамотами и благодарностями детского дома, министерства образования и науки Хабаровского края и уполномоченного по правам ребенка в Хабаровском крае Перевезенцева П.Н.
Мы уверены, что ваша доброта и педагогическое мастерство превратят для воспитанников каждый день в день радости и счастья. Пусть этот день будет самым большим праздником в вашей жизни. А самая большая благодарность вам – радостные глаза ребят. Спасибо вам за ваше щедрое сердце! С праздником!
С Международным днем учителя!
5 октября во всех образовательных учреждениях традиционно отмечается Международный день учителя. В этот день педагогов вручают грамоты, подарки, цветы, говорят добрые приветственные слова. четверо педагогов нашего детского дома были приглашены на праздничное мероприятие в Троицкое, где они получили грамоты и благодарности Министерства образования и науки Хабаровского края. Среди них – педагог-психолог Пассар К.М. Он не только педагог с многолетним стажем работы в детском доме, но и глава замещающей семьи, в которой живут помимо трех родных трое приемных детей. Вообще, в нашем районе приемных детей воспитывают 12 педагогов. Среди них есть, находящиеся на заслуженном отдыхе (Суслов И.Г., Румянцева Л.Н.) и работающие в системе образования на руководящих должностях (Ирхина Т.Н., Мани И.В., Радченко А.А.), учителя и воспитатели (Акматова М.А., Сыйдина И.А., Бельды Г.Е., Сентябов И.Ю., Бичевина Н.Е., Ойтанко В.В.). А со своей стороны хотим поздравить вас с профессиональным праздником — Днем учителя! В этот прекрасный день позвольте поблагодарить вас за терпение и профессионализм, пожелать вам здоровья, сил, удачи и благодарных учеников!
Самоопределение выпускника
Самоопределение-центральный механизм становления личности, состоящий в осознанном выборе человеком своего места в системе социальных отношений.
Любому человеку сделать то трудно, а воспитаннику детского дома, в особенности. Три года назад, когда Максим К. заканчивал школу, все работающие с ним педагоги и руководство детского дома находились в состоянии постоянной тревоги за судьбу этого подростка: он нуждался в пошаговой инструкции для любого действия. За время учебы в колледже городской инфраструктуры и промышленного производства было всякое, но вспоминать плохое сейчас не хочется, т.к. Максим повзрослел, получил диплом, устроился на работу, снял квартиру. Зарплата пока невелика, но он оформил субсидию на частичную оплату жилья. На прошлой неделе ему исполнилось двадцать лет и уже сдал документы, чтобы получить новый паспорт.
Недавно Максим позвонил в службу постинтернатного сопровождения выпускников, чтобы поделиться приятной новостью: в очереди на получение жилья он продвинулся вперед более чем на двадцать человек.
Ждем таких же сообщений от других наших выпускников
Ответственный и осознанный выбор профессии
Выбор профессии- важное решение в жизни каждого человека. Очень трудно не ошибиться в этом деле. Ведь происходит одно из самых значительных событий в подростковом возрасте, когда сложно оценить свои способности и учесть свои интересы. Подросток видит свое будущее лишь в общих чертах, фантазирует, представляет себя специалистом той или иной профессии, но у него нет четких ориентиров в профессиональном выборе. Очень важно, чтобы рядом был взрослый человек, способный оказать помощь.
Проведенный на прошлой неделе опрос попечителей нашего района показал, что они осознают меру своей ответственности за приемных детей, мягко и ненавязчиво стараются подвести подопечного к адекватной самооценке своих возможностей и сделать правильный выбор. Ребята, окончившие в этом году школу, поступили в техникумы и колледжи в основном города Хабаровска. Только наши бывшие воспитанники Максим Н. и Эдуард М. стали студентами техникума в Солнечном. Кирилл Б. проведет этот год в замещающей семье. На семейном совете было решено, что ему необходимо время, чтобы повзрослеть и морально подготовиться к переменам, которые неизбежны на новом этапе жизни. А вот Костя Г. через три года после окончания школы поступил в этом году на учебу в город Комсомольск.
Часть ребят уже получила профессиональное образование, но у них свои трудности- везде требуются опытные работники, а у них все еще впереди. Подавляющее большинство старается устроиться на работу, найти свое место в жизни, часто не по полученной профессии. Например, Дима У. работает грузчиком в пекарне, Настя Х. пытается устроиться парикмахером в городском салоне, она завершила учебу в ХТК. Кирилл П. проходит медкомиссию перед службой в рядах РА, а Максим Д. после окончания техникума водного транспорта уже служит во флоте. Влад и Галина С. решили попытать счастья в Москве и найти работу в столице.
Вместе с родителями мы переживаем за всех и желаем им удачи.
ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ….только РАЗ в году!
День рождения – это самый любимый праздник всех детей без исключения! Обычно в детских домах трудно чувствовать себя уникальным, особенным, но мы очень стараемся воспитывать наших деток с опорой на их индивидуальность. Один из важных моментов – это день рождения, день, в который родился именно ты, такой замечательный и любимый! А вот и наши последние именинники – Виктор и София. Давайте вместе поздравим их с 9-летием!
Мониторинг актуального эмоционального состояния детей-сирот…
За период с июня по настоящее время на территории Нанайского района был проведен мониторинг актуального эмоционального состояния подопечных у 15 семей. Возраст детей от четырех до семнадцати лет. Для одних детей он был первичный, а для других последний. т.к. мониторинг проводим до достижения совершеннолетия.