с. Найхин, ул. Школьная, 36
 
Рубрика: <span>Воспитателю</span>

Пути выхода из конфликтной ситуации

Все мы прекрасно знаем, что конфликт является неотъемлемой частью повседневной жизни. Конфликт с любым человеком может произойти где и когда угодно…на работе, дома, в магазине, улице…Но часто ли мы думаем, как этот конфликт можно было избежать?К сожалению, об этом задумываются не многие и в редких случаях только после конфликта, когда все сказанные негативные мысли и действия обрушились на Вас или на Вашего собеседника. А ведь их можно было избежать…

 

Конфликт
Часто конфликты возникают и в учебной среде, что конечно, негативно сказываются на психике ребенка.Читать далее“Пути выхода из конфликтной ситуации”

Технология интерактивного обучения

Свою педагогическую деятельность строю в соответствии с современными требованиями к образованию. Поэтому большое внимание уделяю технологиям  интерактивного обучения. Она помогает формировать коммуникабельность. Положительную мотивацию к умственному труду, развивает креативное мышление, создаёт условие для реализации личности ребёнка. Известный психолог Коротаева Е.В. считает, что такая форма обучения, где знание добывается в совместной деятельности через диалог, полилог учащихся между собой и учителем. Специфической чертой учебного диалога является наличие постоянной  обратной связи между учителем и учащимися, осуществляемой в самых различных формах: устной, письменной и знаковой.Читать далее“Технология интерактивного обучения”

Уважаемые воспитатели!

Дорогие воспитатели!

Была проведена диагностика по профориентации в классах 8, 9 , 10, 11, в том числе коррекционных…Кому интересна информация по Вашим детям, пожалуйста, подходите! И отправляйте детей на консультации…Данная информация поможет выстроить плодотворный воспитательный процесс и процесс обучения…

Детская тревожность…

В современном мире, человек должен обладать многими интеллектуальными, личностными особенностями…Но с набором этих требований, ребенок, который немного не совпадает с такими критериями и требованиями (не успешен в учебной деятельности, часто попадает в ситуацию неуспеха) проявляет повышенную тревожность…

По данным статистики, за последние 20 лет не только в России, но и во всем мире на 25­30% возросло количество агрессивных, гиперактивных, аутичных и тревожных детей. Читать далее“Детская тревожность…”

Одаренные дети

Одаренность—конечно дар,

Богом данный, данный свыше.

Одаренность—это огонь,

Не гаси, поддержи его, слышишь.

Одаренность—пытливый ум,

Почемучка еще с пеленок.

Одаренный—философ и шут,

В общем, трудный еще ребенок.

 

Кто они? Как они думают? Что значит одаренный ребенок?

Одаренность не всегда проявляется лишь в учебной деятельности…Одаренность бывает разная: спортивная, в ремеслах, умственная и т.п.

Вообще, “одаренность” – это опережение детьми своих сверстников на несколько лет вперед…В психологии и педагогике, кроме одаренных, принято выделять категорию высокоодаренных детей. Иной аспект проблемы высвечивается при использовании слов «одаренность» и «дети» в ином сочетании – «детская одаренность».

Существуют разные точки зрения по вопросу: Кого считать одаренными детьми? Читать далее“Одаренные дети”