с. Найхин, ул. Школьная, 36
 
Автор: <span>Любовь Бельды</span>

Главное слово в нашей судьбе

30 ноября 2014 года в детском доме № 37 состоялось заседание Клуба приёмных родителей “Берег надежды”, посвященное Дню матери. Мастер-класс по изготовлению праздничных открыток провел воспитанник детского дома Заксор Сергей, ученик 9 класса. Изготовленные открытки были подарены женщинам-матерям, которые работали в этот праздничный день в детском доме:   воспитатели, повара, вахтёры, мед. работник. приняли активное участие в обсуждении проблем бывшие воспитанники ДД 37, студентки ДВГГУ Барышникова А, Актанка Е.., а также молодая мама Оненко И., проживающая в социальной гостинице детского дома. Клуб приёмных родителей поздравляет всех матерей России с Днём матери!

Выездное заседание клуба приёмных родителей “Берег надежды”

Шестого ноября 2014 года в школе с.Дада состоялось выездное заседание Клуба приёмных родителей “Берег надежды”.Читать далее“Выездное заседание клуба приёмных родителей “Берег надежды””

Социальная гостиница

социальная гостиницаНа базе краевого государственного казенного образовательного учреждения  для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей детский дом (смешанный) № 37 с 28 апреля 2014 года открыта социальная гостиница Читать далее“Социальная гостиница”

Тренинговые занятия с участием специалистов краевого молодежного центра

04 июня на базе краевого государственного казенного образовательного учреждения детского дома № 37 прошел семинар: ” По профилактике рискованного поведения …” с участием специалистов краевого молодежного центра г. Хабаровска. На семинаре присутствовали педагоги, медицинские работники,  выпускники и воспитанники детского дома и школ-интернатов. Познакомили с новыми формами воспитательной работы по данной тематике, а с детьми познавательные тренинговые занятия.

 

Технология интерактивного обучения

Свою педагогическую деятельность строю в соответствии с современными требованиями к образованию. Поэтому большое внимание уделяю технологиям  интерактивного обучения. Она помогает формировать коммуникабельность. Положительную мотивацию к умственному труду, развивает креативное мышление, создаёт условие для реализации личности ребёнка. Известный психолог Коротаева Е.В. считает, что такая форма обучения, где знание добывается в совместной деятельности через диалог, полилог учащихся между собой и учителем. Специфической чертой учебного диалога является наличие постоянной  обратной связи между учителем и учащимися, осуществляемой в самых различных формах: устной, письменной и знаковой.Читать далее“Технология интерактивного обучения”

Урок литературного чтения в 3 классе

Тема урока: Н. Артюхова «Трусиха»

Автор учебника: О.В. Кубасова

Цели:

Совершенствование навыков чтения;

Воспитание личности способной к творческой, самостоятельной деятельности через интерактивные формы и методы обучения и развития;

Привить нравственно-эстетическое воспитание по отношению к окружающим;

Способствовать развитию положительных личностных качеств;Читать далее“Урок литературного чтения в 3 классе”

Русская народная сказка

Урок литературного  чтения во 2 классе

Тема урока:  русская народная сказка

«Лисичка со скалочкой»

Автор учебника: О.В. Кубасова

Цели:

    Познакомить учащихся с русской народной сказкой; формировать навык правильного выразительного чтения;

Воспитание личности способной к творческой, самостоятельной деятельности через интерактивные формы и методы обучения и развития;

Воспитывать любовь к устному народному творчеству.

Ход работы:Читать далее“Русская народная сказка”

План работы МО начального и дошкольного образования

План МО начальных классов и дошкольного образования на 2011-2012 учебный год.

I. Первое заседание (сентябрь).

“Утверждение плана работы на 2011-2012 учебный год”

1. .Обсуждение и утверждение плана методического объединения учителей начальных классов и воспитателей дошкольного учреждения.

2. Утверждение графика проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий.  Читать далее“План работы МО начального и дошкольного образования”