КГКУ Детский дом №37

Тренер Ольга Вениаминовна работала с нами три дня, помогла нам разобраться с такими вопросами: почему дети-сироты имеют проблемы с обучением и поведением; нейрофизиология стресса; как компенсировать дефициты, вызванные психической травмой; учились стабилизировать психоэмоциональное состояние ребенка и воспитателя с помощью методов нейропсихологии.
На семинаре основным уклоном была тема о том как травма влияет на мозг. И соответственно вся практическая часть была направлена наЧитать далее“Заключительная сессия проекта “Добрые перемены””

Второй день сессии ДОБРЫЕ ПЕРЕМЕНЫ.
И его можно назвать: практика нейропсихологии. Сегодня мы узнали, что простые несложные тренировки можно осилить любому человеку, и особых навыков для этого не нужно, главное тренировка. А самое главное желание, и это может сделать родитель, любой взрослый, педагог, ну и специально обученный человек- нейропсихолог. Но при этом необходимо знать, чтоЧитать далее“Нейропсихология. День второй”

Прошел первый день последней выездной сессии проекта “Добрые перемены” Национального фонда защиты детей от жестокого обращения. Тема сессии: Современные технологии нейропсихологического сопровождения в реабилитации детей-сирот, находящихся в их доме и переживших травму жестокого обращения в семье”. Познакомить с нейропсихологией к нам приехал спикер, детский нейропсихолог, тренер фонда Чуприкова О.В.
Чтобы все понимали над чем работает нейропсихолог, нам всё объяснили, т.к в сессиях участвуют не только психологи, воспитатели, соц.педагоги, руководители детских домов, но и помощники воспитателей, медики и даже сотрудники органов опеки и попечительства. Отличие психолога от нейропсихолога – это Читать далее“Долгожданная сессия по нейропсихологии”